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學(xué)習(xí)有的人能夠找到樂趣，有的人找不到樂趣，在未來的發(fā)展上，VR設(shè)備可以廣泛地進入到課堂的時候，可能就能再給學(xué)生一份學(xué)習(xí)的興趣了。

在體驗操作性教育上，VR會發(fā)揮較大的優(yōu)勢，相比3D教學(xué)，VR對于駕駛，工具，動手上，能夠替代現(xiàn)有教育中的部分體驗操作性內(nèi)容，讓學(xué)生更好的理解原理，但是這個范圍并不大，主要集中在高耗費，高危險的動手類操作驗證領(lǐng)域。

VR教學(xué)讓學(xué)習(xí)者沉浸式交互體驗，告別死記硬背

老師教的知識點、黑板和書本上的圖片和文字，要多久才能一一拿下？復(fù)雜的幾何題、復(fù)雜的天體運動分析，是不是老師嘴巴說干都沒幾個人理解？

VR教學(xué)方案提供的親臨現(xiàn)場感能夠?qū)崿F(xiàn)在虛擬情況下給學(xué)員提供“實操”機會。學(xué)生可以觸摸和操縱各種物品，還可以跟數(shù)據(jù)集、復(fù)雜方程式和抽象概念進行互動。

再加上興趣的激發(fā)和穿戴設(shè)備的限制讓他們的注意力高度集中，可以說是最有效率的學(xué)習(xí)方式。

VR教育教學(xué)一切由虛變實

VR教育課堂特別適合對復(fù)雜、抽象的知識難點進行解答。比如：化學(xué)、天體運動、人類結(jié)構(gòu)等；而運用了VR虛擬現(xiàn)實技術(shù)以后，抽象知識點，就可以通過在虛擬世界中建模的方式，構(gòu)造出交互實例，從而讓學(xué)生很直觀的去學(xué)習(xí)和了解這些抽象知識。